工业技术与职业教育
工業技術與職業教育
공업기술여직업교육
INDUSTRIAL TECHNOLOGY AND VOCATIONAL EDUCATION
2010年
1期
16-18
,共3页
"校企一体"%创新创业教育%能力培养
"校企一體"%創新創業教育%能力培養
"교기일체"%창신창업교육%능력배양
目前我国绝大多数艺术设计类院校和相关专业已对学生创业教育问题达成共识,并积极开展了相关的研究与实践.然而在探索过程中,也普遍遇到了诸多问题和困惑,其中较为突出的是如何解决具备艺术设计类行业领域创业经验和教育经验双重素质的师资问题、如何让学生全面掌握艺术设计创业公司经营者所必须具备的经营管理知识能力、如何让创新创业教育保持长期有效的良性发展,业已成为艺术设计类行业领域创业教育成功与否的关键.本文结合探索实践,就"校企一体'培养艺术设计类学生创业能力"进行了分析论述.
目前我國絕大多數藝術設計類院校和相關專業已對學生創業教育問題達成共識,併積極開展瞭相關的研究與實踐.然而在探索過程中,也普遍遇到瞭諸多問題和睏惑,其中較為突齣的是如何解決具備藝術設計類行業領域創業經驗和教育經驗雙重素質的師資問題、如何讓學生全麵掌握藝術設計創業公司經營者所必鬚具備的經營管理知識能力、如何讓創新創業教育保持長期有效的良性髮展,業已成為藝術設計類行業領域創業教育成功與否的關鍵.本文結閤探索實踐,就"校企一體'培養藝術設計類學生創業能力"進行瞭分析論述.
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