中国听力语言康复科学杂志
中國聽力語言康複科學雜誌
중국은력어언강복과학잡지
CHINESE SCIENTIFIC JOURNAL OF HEARING AND SPEECH REHABILITATION
2011年
5期
50-53
,共4页
重度听障儿童%语用交流行为%游戏情境%个案研究
重度聽障兒童%語用交流行為%遊戲情境%箇案研究
중도은장인동%어용교류행위%유희정경%개안연구
目的 考察重度听障儿童在游戏情境下语用交流行为发展的特点.方法 对一名重度听障儿童游戏情境下与他人互动的语言进行为期1年的追踪采样.并采用言语互动交流行为编码系统(INCA-A)进行编码分析.结果 ①个案在言语倾向、言语行动、言语变通、MLT率4个层面上随着年龄增长而发展,语用交流行为呈现由被动转为主动的特点;②与健听儿童相比,个案的语用交流行为发展滞后,讨论协商系统、情绪系统、澄清系统直至68个月才获得发展.结论 虽然个案语用交流行为发展滞后,但随着年龄的增长、语言经验的增加也在不断发展.
目的 攷察重度聽障兒童在遊戲情境下語用交流行為髮展的特點.方法 對一名重度聽障兒童遊戲情境下與他人互動的語言進行為期1年的追蹤採樣.併採用言語互動交流行為編碼繫統(INCA-A)進行編碼分析.結果 ①箇案在言語傾嚮、言語行動、言語變通、MLT率4箇層麵上隨著年齡增長而髮展,語用交流行為呈現由被動轉為主動的特點;②與健聽兒童相比,箇案的語用交流行為髮展滯後,討論協商繫統、情緒繫統、澄清繫統直至68箇月纔穫得髮展.結論 雖然箇案語用交流行為髮展滯後,但隨著年齡的增長、語言經驗的增加也在不斷髮展.
목적 고찰중도은장인동재유희정경하어용교류행위발전적특점.방법 대일명중도은장인동유희정경하여타인호동적어언진행위기1년적추종채양.병채용언어호동교류행위편마계통(INCA-A)진행편마분석.결과 ①개안재언어경향、언어행동、언어변통、MLT솔4개층면상수착년령증장이발전,어용교류행위정현유피동전위주동적특점;②여건은인동상비,개안적어용교류행위발전체후,토론협상계통、정서계통、징청계통직지68개월재획득발전.결론 수연개안어용교류행위발전체후,단수착년령적증장、어언경험적증가야재불단발전.
