蚌埠医学院学报
蚌埠醫學院學報
방부의학원학보
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE BENGBU
2009年
8期
733-734
,共2页
教育%医学%课堂教学%临床微生物学%教学方法%计算机辅助教学
教育%醫學%課堂教學%臨床微生物學%教學方法%計算機輔助教學
교육%의학%과당교학%림상미생물학%교학방법%계산궤보조교학
目的:探讨如何提高<临床微生物学>教学质量,激发学生学习兴趣,提高学习效率.方法:对<临床微生物学>课程的教学采用比喻法、对比法、病例讨论法等多种传统教学方法,并充分利用网络和多媒体等现代化教学手段,以提高教学效果.结果:通过多种教学方法的灵活运用,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率.结论:传统教学方法与现代化教学手段的运用,有效地激发了学生学习的主观能动性,取得了较好的教学效果.
目的:探討如何提高<臨床微生物學>教學質量,激髮學生學習興趣,提高學習效率.方法:對<臨床微生物學>課程的教學採用比喻法、對比法、病例討論法等多種傳統教學方法,併充分利用網絡和多媒體等現代化教學手段,以提高教學效果.結果:通過多種教學方法的靈活運用,激髮瞭學生的學習興趣,提高瞭學習效率.結論:傳統教學方法與現代化教學手段的運用,有效地激髮瞭學生學習的主觀能動性,取得瞭較好的教學效果.
목적:탐토여하제고<림상미생물학>교학질량,격발학생학습흥취,제고학습효솔.방법:대<림상미생물학>과정적교학채용비유법、대비법、병례토론법등다충전통교학방법,병충분이용망락화다매체등현대화교학수단,이제고교학효과.결과:통과다충교학방법적령활운용,격발료학생적학습흥취,제고료학습효솔.결론:전통교학방법여현대화교학수단적운용,유효지격발료학생학습적주관능동성,취득료교호적교학효과.
