延安大学学报（自然科学版）
延安大學學報（自然科學版）
연안대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF YANAN UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2010年
1期
109-112
,共4页
中学物理%教学艺术%情感教学%开发情商
中學物理%教學藝術%情感教學%開髮情商
중학물리%교학예술%정감교학%개발정상
中学物理教学中,研究对学生情商的培养具有重要意义.如果物理教学在科学技术基础上艺术化,将对开发学生情商具有积极作用.课堂情感教学能激发学生求知欲望,教师可通过情感教学在师生间建立和谐协调的气氛,激发学生学习物理的兴趣,培养学生坚强的意志和高尚的情操,发展学生的创造性思维.教师还可通过展示物理科学的美学特征:简洁美、统一和谐美、对称美、精神美等,并精心设计教学过程来震撼学生心灵,引发直觉思维.另外还讨论了教师促进学生积极思维,引导学生独立学习的方法,使师生双方达到和谐、完美的教学境界,产生良好的教学效果.
中學物理教學中,研究對學生情商的培養具有重要意義.如果物理教學在科學技術基礎上藝術化,將對開髮學生情商具有積極作用.課堂情感教學能激髮學生求知欲望,教師可通過情感教學在師生間建立和諧協調的氣氛,激髮學生學習物理的興趣,培養學生堅彊的意誌和高尚的情操,髮展學生的創造性思維.教師還可通過展示物理科學的美學特徵:簡潔美、統一和諧美、對稱美、精神美等,併精心設計教學過程來震撼學生心靈,引髮直覺思維.另外還討論瞭教師促進學生積極思維,引導學生獨立學習的方法,使師生雙方達到和諧、完美的教學境界,產生良好的教學效果.
중학물리교학중,연구대학생정상적배양구유중요의의.여과물리교학재과학기술기출상예술화,장대개발학생정상구유적겁작용.과당정감교학능격발학생구지욕망,교사가통과정감교학재사생간건립화해협조적기분,격발학생학습물리적흥취,배양학생견강적의지화고상적정조,발전학생적창조성사유.교사환가통과전시물이과학적미학특정:간길미、통일화해미、대칭미、정신미등,병정심설계교학과정래진감학생심령,인발직각사유.령외환토론료교사촉진학생적겁사유,인도학생독립학습적방법,사사생쌍방체도화해、완미적교학경계,산생량호적교학효과.
