遗传
遺傳
유전
HEREDITAS(BEIJING)
2010年
5期
524-528
,共5页
化学知识%遗传学%渗透式教学%知识体系%综合竞争力%专业基础课
化學知識%遺傳學%滲透式教學%知識體繫%綜閤競爭力%專業基礎課
화학지식%유전학%삼투식교학%지식체계%종합경쟁력%전업기출과
农业院校多数专业的课程设置里面,化学是一类重要的基础课程,而遗传学是核心的专业基础课.怎样将先修的化学知识向遗传学教学进行渗透,从而在逻辑上体现专业基础课对基础课的"承上"功能,是遗传学教师值得探讨的新问题.作者认为,在农业院校的本科遗传学教学中,应充分利用先修课程特别是化学的知识原理,采用"渗透式"教学,分析学科间知识点的内在联系,加深学生对遗传学知识的认知和理解,构建完整的知识体系,提高学生分析能力、综合能力和逻辑思维能力,探索综合竞争力强的复合型人才培养的教学模式.
農業院校多數專業的課程設置裏麵,化學是一類重要的基礎課程,而遺傳學是覈心的專業基礎課.怎樣將先脩的化學知識嚮遺傳學教學進行滲透,從而在邏輯上體現專業基礎課對基礎課的"承上"功能,是遺傳學教師值得探討的新問題.作者認為,在農業院校的本科遺傳學教學中,應充分利用先脩課程特彆是化學的知識原理,採用"滲透式"教學,分析學科間知識點的內在聯繫,加深學生對遺傳學知識的認知和理解,構建完整的知識體繫,提高學生分析能力、綜閤能力和邏輯思維能力,探索綜閤競爭力彊的複閤型人纔培養的教學模式.
농업원교다수전업적과정설치리면,화학시일류중요적기출과정,이유전학시핵심적전업기출과.즘양장선수적화학지식향유전학교학진행삼투,종이재라집상체현전업기출과대기출과적"승상"공능,시유전학교사치득탐토적신문제.작자인위,재농업원교적본과유전학교학중,응충분이용선수과정특별시화학적지식원리,채용"삼투식"교학,분석학과간지식점적내재련계,가심학생대유전학지식적인지화리해,구건완정적지식체계,제고학생분석능력、종합능력화라집사유능력,탐색종합경쟁력강적복합형인재배양적교학모식.
