中小学教师专业发展的自主性及其影响因素研究——以中部某省1000名中小学教师为样本
중소학교사전업발전적자주성급기영향인소연구——이중부모성1000명중소학교사위양본
A Research on the Autonomy and Influential Factors of Teachers'Professional Development in Primary and Middle School——One Thousand Teachers in a Central Province as a Sample
  • 万方数据
    当代教师教育 당대교사교육
    CONTEMPORARY TEACHER EDUCATION
    2010年 3期 88-93 ,共6页

    董银银%姬会会

    동은은%희회회

    自主专业发展%教师自主性%专业发展自主性 自主專業髮展%教師自主性%專業髮展自主性
    자주전업발전%교사자주성%전업발전자주성
    教师专业发展的自主性是教师自觉、主动地行为,进而努力实现自身专业素养,包括知识、技能及情意等不断地提升、成长和成熟的一种能力品质.
    교사전업발전적자주성시교사자각、주동지행위,진이노력실현자신전업소양,포괄지식、기능급정의등불단지제승、성장화성숙적일충능력품질.
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