中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2011年
10期
24,128
,共2页
曹建琴%王玉莉%李杨%才运江%姚大志%周郁秋
曹建琴%王玉莉%李楊%纔運江%姚大誌%週鬱鞦
조건금%왕옥리%리양%재운강%요대지%주욱추
医学生%一般自我效能感%社交焦虑
醫學生%一般自我效能感%社交焦慮
의학생%일반자아효능감%사교초필
目的:考察医学生一般自我效能感与社交焦虑的关系,为医学生心理健康教育提供依据.方法:采用分层整群抽样方法,运用一般自我效能感( GSES)和社交焦虑量表(IAS)对1600名医学生进行心理测评.结果:男生一般自我效能感显著高于女生；社交焦虑的发生率为24.0％；女生社交焦虑发生率高于男生；一般自我效能感与社交焦虑显著负相关；社交焦虑、女性、家住农村和矿区、年级是预测一般自我效能感的主要因子,联合解释一般自我效能感总变异的13.8％.结论:通过提高自我效能感等干预措施,对医学生的社交焦虑问题实施针对性的心理健康教育.
目的:攷察醫學生一般自我效能感與社交焦慮的關繫,為醫學生心理健康教育提供依據.方法:採用分層整群抽樣方法,運用一般自我效能感( GSES)和社交焦慮量錶(IAS)對1600名醫學生進行心理測評.結果:男生一般自我效能感顯著高于女生；社交焦慮的髮生率為24.0％；女生社交焦慮髮生率高于男生；一般自我效能感與社交焦慮顯著負相關；社交焦慮、女性、傢住農村和礦區、年級是預測一般自我效能感的主要因子,聯閤解釋一般自我效能感總變異的13.8％.結論:通過提高自我效能感等榦預措施,對醫學生的社交焦慮問題實施針對性的心理健康教育.
목적:고찰의학생일반자아효능감여사교초필적관계,위의학생심리건강교육제공의거.방법:채용분층정군추양방법,운용일반자아효능감( GSES)화사교초필량표(IAS)대1600명의학생진행심리측평.결과:남생일반자아효능감현저고우녀생；사교초필적발생솔위24.0％；녀생사교초필발생솔고우남생；일반자아효능감여사교초필현저부상관；사교초필、녀성、가주농촌화광구、년급시예측일반자아효능감적주요인자,연합해석일반자아효능감총변이적13.8％.결론:통과제고자아효능감등간예조시,대의학생적사교초필문제실시침대성적심리건강교육.
