贵州大学学报(农业与生物科学版)
貴州大學學報(農業與生物科學版)
귀주대학학보(농업여생물과학판)
JOURNAL OF MOUNTAIN AGRICULTURE AND BIOLOGY
2002年
3期
228-230
,共3页
统计原理%对立统一%质与量%教学过程
統計原理%對立統一%質與量%教學過程
통계원리%대립통일%질여량%교학과정
统计原理作为经济类专业的基础课,其教学中蕴含着丰富的哲学问题与思想,需要从哲学的高度来认识和处理好诸如主导与主体的辩证统一、用辩证的观点把握教材体系、用变化的观点处理教学方法等一系列问题,从而正确把握教学中的对立统一关系,处理好教学中质与量的辩证关系,从联系观点出发,发掘和提炼统计思想方法,进而优化统计原理教学过程,有效地提高教学质量.
統計原理作為經濟類專業的基礎課,其教學中蘊含著豐富的哲學問題與思想,需要從哲學的高度來認識和處理好諸如主導與主體的辯證統一、用辯證的觀點把握教材體繫、用變化的觀點處理教學方法等一繫列問題,從而正確把握教學中的對立統一關繫,處理好教學中質與量的辯證關繫,從聯繫觀點齣髮,髮掘和提煉統計思想方法,進而優化統計原理教學過程,有效地提高教學質量.
통계원리작위경제류전업적기출과,기교학중온함착봉부적철학문제여사상,수요종철학적고도래인식화처리호제여주도여주체적변증통일、용변증적관점파악교재체계、용변화적관점처리교학방법등일계렬문제,종이정학파악교학중적대립통일관계,처리호교학중질여량적변증관계,종련계관점출발,발굴화제련통계사상방법,진이우화통계원리교학과정,유효지제고교학질량.
