继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2009年
6期
146-147
,共2页
多元智能理论%教学观%转变
多元智能理論%教學觀%轉變
다원지능이론%교학관%전변
多元智能理论是针对传统智能一元化理论提出的,认为智力是以整合方式存在的、彼此相互独立的一组智力.多元智能理论为我们倡导现代教学观提供了理论依据,也有助于我们对现代教学观的重新理解.
多元智能理論是針對傳統智能一元化理論提齣的,認為智力是以整閤方式存在的、彼此相互獨立的一組智力.多元智能理論為我們倡導現代教學觀提供瞭理論依據,也有助于我們對現代教學觀的重新理解.
다원지능이론시침대전통지능일원화이론제출적,인위지력시이정합방식존재적、피차상호독립적일조지력.다원지능이론위아문창도현대교학관제공료이론의거,야유조우아문대현대교학관적중신리해.
