医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2009年
9期
1736-1737
,共2页
口腔预防保健%教学改进%评价
口腔預防保健%教學改進%評價
구강예방보건%교학개진%평개
目的 评价<口腔预防保健>课程教学改革效果,改进教学方式,为今后该课程的教学及课程体系建设提供参考.方法 对口腔保健专业的学生进行问卷调查和访谈相结合的调查方法 .结果 学生对课堂情景案例、社区口腔实践的教学评价较高,有利于培养学生的全医学思维,增强了口腔预防保健与社区实践、临床实践相结合的能力.结论 学生对于<口腔预防保健>课程的改革基本认可,使课改取得了较好的效果.
目的 評價<口腔預防保健>課程教學改革效果,改進教學方式,為今後該課程的教學及課程體繫建設提供參攷.方法 對口腔保健專業的學生進行問捲調查和訪談相結閤的調查方法 .結果 學生對課堂情景案例、社區口腔實踐的教學評價較高,有利于培養學生的全醫學思維,增彊瞭口腔預防保健與社區實踐、臨床實踐相結閤的能力.結論 學生對于<口腔預防保健>課程的改革基本認可,使課改取得瞭較好的效果.
목적 평개<구강예방보건>과정교학개혁효과,개진교학방식,위금후해과정적교학급과정체계건설제공삼고.방법 대구강보건전업적학생진행문권조사화방담상결합적조사방법 .결과 학생대과당정경안례、사구구강실천적교학평개교고,유리우배양학생적전의학사유,증강료구강예방보건여사구실천、림상실천상결합적능력.결론 학생대우<구강예방보건>과정적개혁기본인가,사과개취득료교호적효과.
