中国外语
中國外語
중국외어
ZHONGGUO WAIYU
2009年
6期
97-100
,共4页
情绪的对应性%听力理解学习成绩%实证研究
情緒的對應性%聽力理解學習成績%實證研究
정서적대응성%은력리해학습성적%실증연구
本文探讨了情绪的对应性对英语听力理解学习成绩的影响,使用了PANAS问卷,对学生情绪进行了测试、统计、分析.实验结果支持了听力理解时情绪越积极,成绩就越好;情绪越消极,成绩越差的假说.证明情绪的对应性对听力理解中学生的学习成绩确有一定的影响.
本文探討瞭情緒的對應性對英語聽力理解學習成績的影響,使用瞭PANAS問捲,對學生情緒進行瞭測試、統計、分析.實驗結果支持瞭聽力理解時情緒越積極,成績就越好;情緒越消極,成績越差的假說.證明情緒的對應性對聽力理解中學生的學習成績確有一定的影響.
본문탐토료정서적대응성대영어은력리해학습성적적영향,사용료PANAS문권,대학생정서진행료측시、통계、분석.실험결과지지료은력리해시정서월적겁,성적취월호;정서월소겁,성적월차적가설.증명정서적대응성대은력리해중학생적학습성적학유일정적영향.
