健康研究
健康研究
건강연구
HEALTH RESEARCH
2011年
2期
122-125
,共4页
初中学生%异性同伴交往%自我意识
初中學生%異性同伴交往%自我意識
초중학생%이성동반교왕%자아의식
目的 探究初中生异性交往与自我意识发展之间的关系.方法 采用自编的初中生异性交往问卷和田纳西自我概念量表,抽取浙江地区2145名中学生作为样本进行研究.结果 (1)初中学生的异性交往以及自我意识发展总体状况良好.(2)异性交往中,女生的交往水平显著高于男生(P<0.01).(3)异性交往与自我意识的发展之间显著相关(P<0.01).(4)初中学生异性交往水平显著预测自我意识的发展(P<0.01),尤其对社会自我的预测力更强.结论 初中生的异性同伴交往对其社会化有着重要的影响.
目的 探究初中生異性交往與自我意識髮展之間的關繫.方法 採用自編的初中生異性交往問捲和田納西自我概唸量錶,抽取浙江地區2145名中學生作為樣本進行研究.結果 (1)初中學生的異性交往以及自我意識髮展總體狀況良好.(2)異性交往中,女生的交往水平顯著高于男生(P<0.01).(3)異性交往與自我意識的髮展之間顯著相關(P<0.01).(4)初中學生異性交往水平顯著預測自我意識的髮展(P<0.01),尤其對社會自我的預測力更彊.結論 初中生的異性同伴交往對其社會化有著重要的影響.
목적 탐구초중생이성교왕여자아의식발전지간적관계.방법 채용자편적초중생이성교왕문권화전납서자아개념량표,추취절강지구2145명중학생작위양본진행연구.결과 (1)초중학생적이성교왕이급자아의식발전총체상황량호.(2)이성교왕중,녀생적교왕수평현저고우남생(P<0.01).(3)이성교왕여자아의식적발전지간현저상관(P<0.01).(4)초중학생이성교왕수평현저예측자아의식적발전(P<0.01),우기대사회자아적예측력경강.결론 초중생적이성동반교왕대기사회화유착중요적영향.
