高等理科教育
高等理科教育
고등이과교육
HIGHER EDUCATION OF SCIENCES
2011年
3期
100-103
,共4页
高师教育%实验教学%思维能力
高師教育%實驗教學%思維能力
고사교육%실험교학%사유능력
当前基础教育教学改革强调学生思维能力的发展,与此同时中学理科教师亦应当具备较强的思维能力,这对于师范生的培养提出了更高的要求.本文运用具体的案例探讨了高师理科实验教学对师范生发散、比较、演绎、组合等思维能力培养的策略,研究构建出培养师范生思维能力发展的实验教学模式,并对实验教学中影响学生思维能力培养的问题进行了反思.
噹前基礎教育教學改革彊調學生思維能力的髮展,與此同時中學理科教師亦應噹具備較彊的思維能力,這對于師範生的培養提齣瞭更高的要求.本文運用具體的案例探討瞭高師理科實驗教學對師範生髮散、比較、縯繹、組閤等思維能力培養的策略,研究構建齣培養師範生思維能力髮展的實驗教學模式,併對實驗教學中影響學生思維能力培養的問題進行瞭反思.
당전기출교육교학개혁강조학생사유능력적발전,여차동시중학이과교사역응당구비교강적사유능력,저대우사범생적배양제출료경고적요구.본문운용구체적안례탐토료고사이과실험교학대사범생발산、비교、연역、조합등사유능력배양적책략,연구구건출배양사범생사유능력발전적실험교학모식,병대실험교학중영향학생사유능력배양적문제진행료반사.
