南京广播电视大学学报
南京廣播電視大學學報
남경엄파전시대학학보
JOURNAL OF NANJING RADIO & TV UNIVERSITY
2003年
3期
16-19
,共4页
开放教育%自主学习%因素
開放教育%自主學習%因素
개방교육%자주학습%인소
远程开放教育学生的自主学习与传统教育中的自主学习是不同的,与自学、自我调控学习等概念既相区别又相联系.开放教育自主学习内涵的多维性决定了考察自主学习维度的丰富性和自主学习特征的多样性.影响开放教育学生自主学习的因素是多方面的,但归根结底可以划分为内部因素与外部因素两大类.
遠程開放教育學生的自主學習與傳統教育中的自主學習是不同的,與自學、自我調控學習等概唸既相區彆又相聯繫.開放教育自主學習內涵的多維性決定瞭攷察自主學習維度的豐富性和自主學習特徵的多樣性.影響開放教育學生自主學習的因素是多方麵的,但歸根結底可以劃分為內部因素與外部因素兩大類.
원정개방교육학생적자주학습여전통교육중적자주학습시불동적,여자학、자아조공학습등개념기상구별우상련계.개방교육자주학습내함적다유성결정료고찰자주학습유도적봉부성화자주학습특정적다양성.영향개방교육학생자주학습적인소시다방면적,단귀근결저가이화분위내부인소여외부인소량대류.
