安徽电气工程职业技术学院学报
安徽電氣工程職業技術學院學報
안휘전기공정직업기술학원학보
JOURNAL OF ANHUI ELECTRICAL ENGINEERING PROFESSIONAL TECHNIQUE COLLEGE
2010年
2期
86-91
,共6页
语块法%输出性能力%流利性%地道性%连贯性
語塊法%輸齣性能力%流利性%地道性%連貫性
어괴법%수출성능력%류리성%지도성%련관성
文章根据Michael Lewis 的语块理论,运用语块教学法进行了为期一年的教学实验,借以考证语块法对非英语专业大学生的输出性能力的作用.调查问卷和实验统计分析证明:语块法比传统的词汇教学方法更加有效地提升了学生的口头和书面表达能力,在流利性、地道性以及连贯性等方面都优于传统词汇教学方法.
文章根據Michael Lewis 的語塊理論,運用語塊教學法進行瞭為期一年的教學實驗,藉以攷證語塊法對非英語專業大學生的輸齣性能力的作用.調查問捲和實驗統計分析證明:語塊法比傳統的詞彙教學方法更加有效地提升瞭學生的口頭和書麵錶達能力,在流利性、地道性以及連貫性等方麵都優于傳統詞彙教學方法.
문장근거Michael Lewis 적어괴이론,운용어괴교학법진행료위기일년적교학실험,차이고증어괴법대비영어전업대학생적수출성능력적작용.조사문권화실험통계분석증명:어괴법비전통적사회교학방법경가유효지제승료학생적구두화서면표체능력,재류리성、지도성이급련관성등방면도우우전통사회교학방법.
