中国当代医药
中國噹代醫藥
중국당대의약
PERSON
2011年
14期
121-122
,共2页
2型糖尿病%健康教育%护理路径%效果探讨
2型糖尿病%健康教育%護理路徑%效果探討
2형당뇨병%건강교육%호리로경%효과탐토
目的:探讨糖尿病临床护理路径的应用效果.方法:将120例2型糖尿病患者随机分成2组,对照组采用传统方法进行健康教育,观察组采用糖尿病临床护理路径进行住院全程全方位的护理.结果:两组患者经过不同的教育路径后,观察组患者对糖尿病基础知识、饮食、运动、药物治疗、血糖监测、并发症预防五项知识的知晓率明显比对照组提高,P<0.05,对护士工作的满意度高于对照组(P<0.05).结论:对2型糖尿病患者采用临床健康教育路径进行全面、系统教育,有效地提高了患者对糖尿病防治知识知晓率,提高了患者对护理工作的满意度.
目的:探討糖尿病臨床護理路徑的應用效果.方法:將120例2型糖尿病患者隨機分成2組,對照組採用傳統方法進行健康教育,觀察組採用糖尿病臨床護理路徑進行住院全程全方位的護理.結果:兩組患者經過不同的教育路徑後,觀察組患者對糖尿病基礎知識、飲食、運動、藥物治療、血糖鑑測、併髮癥預防五項知識的知曉率明顯比對照組提高,P<0.05,對護士工作的滿意度高于對照組(P<0.05).結論:對2型糖尿病患者採用臨床健康教育路徑進行全麵、繫統教育,有效地提高瞭患者對糖尿病防治知識知曉率,提高瞭患者對護理工作的滿意度.
목적:탐토당뇨병림상호리로경적응용효과.방법:장120례2형당뇨병환자수궤분성2조,대조조채용전통방법진행건강교육,관찰조채용당뇨병림상호리로경진행주원전정전방위적호리.결과:량조환자경과불동적교육로경후,관찰조환자대당뇨병기출지식、음식、운동、약물치료、혈당감측、병발증예방오항지식적지효솔명현비대조조제고,P<0.05,대호사공작적만의도고우대조조(P<0.05).결론:대2형당뇨병환자채용림상건강교육로경진행전면、계통교육,유효지제고료환자대당뇨병방치지식지효솔,제고료환자대호리공작적만의도.
