河北工程大学学报（社会科学版）
河北工程大學學報（社會科學版）
하북공정대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2011年
2期
76-78
,共3页
EAC-CDIO%工程教育%教学改革%教学体系
EAC-CDIO%工程教育%教學改革%教學體繫
EAC-CDIO%공정교육%교학개혁%교학체계
Visual Basic程序设计课程作为一门实践性很强的计算机入门课程,在开展工程教育的院校适合采用以"构思-设计-实现-运作"为主线的CDI0教学模式.面对培养工程人才的实际需求,更要把职业道德(Ethic)、志向(Ambition)、能力(Capacity)的培养有机统一到育人过程中,为此我们在Visual Basic程序设计课程中采用基于EAC-CDI0的教学模式,取得 了较好的教学效果.
Visual Basic程序設計課程作為一門實踐性很彊的計算機入門課程,在開展工程教育的院校適閤採用以"構思-設計-實現-運作"為主線的CDI0教學模式.麵對培養工程人纔的實際需求,更要把職業道德(Ethic)、誌嚮(Ambition)、能力(Capacity)的培養有機統一到育人過程中,為此我們在Visual Basic程序設計課程中採用基于EAC-CDI0的教學模式,取得 瞭較好的教學效果.
Visual Basic정서설계과정작위일문실천성흔강적계산궤입문과정,재개전공정교육적원교괄합채용이"구사-설계-실현-운작"위주선적CDI0교학모식.면대배양공정인재적실제수구,경요파직업도덕(Ethic)、지향(Ambition)、능력(Capacity)적배양유궤통일도육인과정중,위차아문재Visual Basic정서설계과정중채용기우EAC-CDI0적교학모식,취득 료교호적교학효과.
