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도서관론단
LIBRARY TRIBUNE
2012年
2期
121-123,52
,共4页
聋哑学生%特殊群体%弱势群体%高校图书馆%读者服务
聾啞學生%特殊群體%弱勢群體%高校圖書館%讀者服務
롱아학생%특수군체%약세군체%고교도서관%독자복무
聋哑特殊读者群体应和其他读者一样同等享受高校图书馆服务.文章以上海应用技术学院为例,阐述该馆坚持“以人为本”原则,为聋哑大学生提供人性化特殊化的服务而开展的各项举措,并对今后的工作提出具体的建议.
聾啞特殊讀者群體應和其他讀者一樣同等享受高校圖書館服務.文章以上海應用技術學院為例,闡述該館堅持“以人為本”原則,為聾啞大學生提供人性化特殊化的服務而開展的各項舉措,併對今後的工作提齣具體的建議.
롱아특수독자군체응화기타독자일양동등향수고교도서관복무.문장이상해응용기술학원위례,천술해관견지“이인위본”원칙,위롱아대학생제공인성화특수화적복무이개전적각항거조,병대금후적공작제출구체적건의.