“PACS平台”提高骨科医学实习生读片能力教学模式的探索与实践
“PACS평태”제고골과의학실습생독편능력교학모식적탐색여실천
Using PACS to improve interns' ability of reading radiographs
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2012年 7期 112-113 ,共2页

    高绪仁%郭开今%薛加强%袁宝强%陆召军%徐凯%梁茜%王立群

    고서인%곽개금%설가강%원보강%륙소군%서개%량천%왕립군

    PACS%医学实习医师%骨科%读片%能力%教学模式 PACS%醫學實習醫師%骨科%讀片%能力%教學模式
    PACS%의학실습의사%골과%독편%능력%교학모식
    目的:探索“PACS平台”对提高医学实习生骨科读片能力的作用.方法:将2010年9月至2011年6月来我院骨科实习的100名医学生,随机分为对照组(传统带教组)和实验组(传统代教+“PACS平台”读片训练组).每位实习生在骨科实习入科和出科时分别进行骨科读片能力测试.比较两组成绩差异.结果:实验组与对照组入科成绩比较P＞0.05.实验组与对照组出科成绩比较P＜0.05.出科时实验组读片能力明显高于对照组.结论:在实习过程中,利用PACS平台,能够有效地提高医学实习生的骨科读片能力.
    목적:탐색“PACS평태”대제고의학실습생골과독편능력적작용.방법:장2010년9월지2011년6월래아원골과실습적100명의학생,수궤분위대조조(전통대교조)화실험조(전통대교+“PACS평태”독편훈련조).매위실습생재골과실습입과화출과시분별진행골과독편능력측시.비교량조성적차이.결과:실험조여대조조입과성적비교P＞0.05.실험조여대조조출과성적비교P＜0.05.출과시실험조독편능력명현고우대조조.결론:재실습과정중,이용PACS평태,능구유효지제고의학실습생적골과독편능력.
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