中国康复理论与实践
中國康複理論與實踐
중국강복이론여실천
CHINESE JOURNAL OF REHABILITATION THEORY & PRACTICE
2006年
10期
842-843
,共2页
数码听觉刺激%抚触%婴幼儿%脑功能障碍
數碼聽覺刺激%撫觸%嬰幼兒%腦功能障礙
수마은각자격%무촉%영유인%뇌공능장애
目的 观察数码听觉刺激与抚触综合干预婴幼儿脑功能障碍的效果.方法 将有围产高危因素、丹佛小儿智能发育检查(DDST)发育商不正常的388例婴幼儿,随机分为A组(n=135)、B组(n=128)和C组(n=125),采用数码听觉刺激合用抚触法(A组)、单纯抚触法(B组)和单纯药物治疗(C组)三种不同治疗方法,均为10 d 1个疗程,疗程结束后进行DDST比较;B组和C组继续6个疗程后,三组再测DDST进行比较;6个月后三组再测Gesell发育商(DQ)进行比较.结果 1个疗程结束后,DQ正常率为,A组71.11%、B组29.69%、C组20.00%;继续6个疗程后,DDST检测正常率为,A组90.37%、B组62.50%、C组40.00%;6个月后,Gesell量表智测DQ≥86分的婴幼儿,A组为125例(92.60%),B组为90例(70.31%),C组为62例(49.60%),三组间有非常显著性差异( P＜0.01).结论 数码听觉刺激结合抚触法疗程短,疗效高,是治疗婴幼儿脑功能障碍的一种较理想的治疗方法.
目的 觀察數碼聽覺刺激與撫觸綜閤榦預嬰幼兒腦功能障礙的效果.方法 將有圍產高危因素、丹彿小兒智能髮育檢查(DDST)髮育商不正常的388例嬰幼兒,隨機分為A組(n=135)、B組(n=128)和C組(n=125),採用數碼聽覺刺激閤用撫觸法(A組)、單純撫觸法(B組)和單純藥物治療(C組)三種不同治療方法,均為10 d 1箇療程,療程結束後進行DDST比較;B組和C組繼續6箇療程後,三組再測DDST進行比較;6箇月後三組再測Gesell髮育商(DQ)進行比較.結果 1箇療程結束後,DQ正常率為,A組71.11%、B組29.69%、C組20.00%;繼續6箇療程後,DDST檢測正常率為,A組90.37%、B組62.50%、C組40.00%;6箇月後,Gesell量錶智測DQ≥86分的嬰幼兒,A組為125例(92.60%),B組為90例(70.31%),C組為62例(49.60%),三組間有非常顯著性差異( P＜0.01).結論 數碼聽覺刺激結閤撫觸法療程短,療效高,是治療嬰幼兒腦功能障礙的一種較理想的治療方法.
목적 관찰수마은각자격여무촉종합간예영유인뇌공능장애적효과.방법 장유위산고위인소、단불소인지능발육검사(DDST)발육상불정상적388례영유인,수궤분위A조(n=135)、B조(n=128)화C조(n=125),채용수마은각자격합용무촉법(A조)、단순무촉법(B조)화단순약물치료(C조)삼충불동치료방법,균위10 d 1개료정,료정결속후진행DDST비교;B조화C조계속6개료정후,삼조재측DDST진행비교;6개월후삼조재측Gesell발육상(DQ)진행비교.결과 1개료정결속후,DQ정상솔위,A조71.11%、B조29.69%、C조20.00%;계속6개료정후,DDST검측정상솔위,A조90.37%、B조62.50%、C조40.00%;6개월후,Gesell량표지측DQ≥86분적영유인,A조위125례(92.60%),B조위90례(70.31%),C조위62례(49.60%),삼조간유비상현저성차이( P＜0.01).결론 수마은각자격결합무촉법료정단,료효고,시치료영유인뇌공능장애적일충교이상적치료방법.
