池州学院学报
池州學院學報
지주학원학보
JOURNAL OF CHIZHOU COLLEGE
2009年
3期
103-104
,共2页
中学篮球教学%互动式教学%传统教学
中學籃毬教學%互動式教學%傳統教學
중학람구교학%호동식교학%전통교학
探讨互动武教学模式对篮球水平的影响,采用随机对照实验,把100名中学生随机分成2组,进行了为期一学期的教学实验,实验班和对照班在大纲进度相同的情况下,对照班学生按照原有教学模式教学,实验班则用互动教学模式,比较实验后两组的技术学习成绩、五项主要技术得分.结果显示,两个班的技术学习成绩均有所提高,但实验班在学期结束的技术测试中,五项主要技术得分均高于对照班.所以,在中学篮球教学中采用互动武教学模武对提高学生技术成绩、五项主要技术得分有切实可靠效果.
探討互動武教學模式對籃毬水平的影響,採用隨機對照實驗,把100名中學生隨機分成2組,進行瞭為期一學期的教學實驗,實驗班和對照班在大綱進度相同的情況下,對照班學生按照原有教學模式教學,實驗班則用互動教學模式,比較實驗後兩組的技術學習成績、五項主要技術得分.結果顯示,兩箇班的技術學習成績均有所提高,但實驗班在學期結束的技術測試中,五項主要技術得分均高于對照班.所以,在中學籃毬教學中採用互動武教學模武對提高學生技術成績、五項主要技術得分有切實可靠效果.
탐토호동무교학모식대람구수평적영향,채용수궤대조실험,파100명중학생수궤분성2조,진행료위기일학기적교학실험,실험반화대조반재대강진도상동적정황하,대조반학생안조원유교학모식교학,실험반칙용호동교학모식,비교실험후량조적기술학습성적、오항주요기술득분.결과현시,량개반적기술학습성적균유소제고,단실험반재학기결속적기술측시중,오항주요기술득분균고우대조반.소이,재중학람구교학중채용호동무교학모무대제고학생기술성적、오항주요기술득분유절실가고효과.
