云南电大学报
雲南電大學報
운남전대학보
JOURNAL OF YUNNAN RTV UNIVERSITY
2010年
2期
17-20
,共4页
试点%普通高校%网络教育%特点%问题
試點%普通高校%網絡教育%特點%問題
시점%보통고교%망락교육%특점%문제
试点高校进行网络教育是利用优质的教学资源为求学者进入高等教育提供个性化自主学习和不受时空限制的学习环境,10年试点证明中国网络教育非常符合中国国情,但有的试点高校网络学院教务管理人员严重不足,不能对每个学习中心管理和监控,有个别学习中心还属于私人承包,其考风考纪方面存在严重作弊现象,有的学习中心还违规招生、违规办学,这些问题的影响了网络教育的健康发展.
試點高校進行網絡教育是利用優質的教學資源為求學者進入高等教育提供箇性化自主學習和不受時空限製的學習環境,10年試點證明中國網絡教育非常符閤中國國情,但有的試點高校網絡學院教務管理人員嚴重不足,不能對每箇學習中心管理和鑑控,有箇彆學習中心還屬于私人承包,其攷風攷紀方麵存在嚴重作弊現象,有的學習中心還違規招生、違規辦學,這些問題的影響瞭網絡教育的健康髮展.
시점고교진행망락교육시이용우질적교학자원위구학자진입고등교육제공개성화자주학습화불수시공한제적학습배경,10년시점증명중국망락교육비상부합중국국정,단유적시점고교망락학원교무관리인원엄중불족,불능대매개학습중심관리화감공,유개별학습중심환속우사인승포,기고풍고기방면존재엄중작폐현상,유적학습중심환위규초생、위규판학,저사문제적영향료망락교육적건강발전.
