读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
11期
131,134
,共2页
英语%课堂%口语教学%现状对策
英語%課堂%口語教學%現狀對策
영어%과당%구어교학%현상대책
目前我国英语教学的评价方式还过多地依赖终结性评价.在评价中,把考试作为唯一的评价手段,过分注重分数、注重等级、注重量化,结果必然制约着学生的成长.因此,要坚持以人为本,坚持可持续发展战略,促使师生端正教学指导思 想,足以引起大家重视加强英语口语教学工作,真正培养学生运用英语进行交际的能力.
目前我國英語教學的評價方式還過多地依賴終結性評價.在評價中,把攷試作為唯一的評價手段,過分註重分數、註重等級、註重量化,結果必然製約著學生的成長.因此,要堅持以人為本,堅持可持續髮展戰略,促使師生耑正教學指導思 想,足以引起大傢重視加彊英語口語教學工作,真正培養學生運用英語進行交際的能力.
목전아국영어교학적평개방식환과다지의뢰종결성평개.재평개중,파고시작위유일적평개수단,과분주중분수、주중등급、주중양화,결과필연제약착학생적성장.인차,요견지이인위본,견지가지속발전전략,촉사사생단정교학지도사 상,족이인기대가중시가강영어구어교학공작,진정배양학생운용영어진행교제적능력.
