护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2012年
6期
97-98
,共2页
孙力%安津平%史素芳%回丽妹%王德峰%张丽娜
孫力%安津平%史素芳%迴麗妹%王德峰%張麗娜
손력%안진평%사소방%회려매%왕덕봉%장려나
本科实习护生%行为转变理论%健康教育
本科實習護生%行為轉變理論%健康教育
본과실습호생%행위전변이론%건강교육
目的:探讨行为转变理论在培养本科实习护生健康教育行为中的作用.方法:采用随机抽样的方法抽取72名本科实习护生,随机分为对照组和试验组,每组36名,比较两组本科实习护生对患者实施健康教育的行为情况.结果:试验组实习护生对患者实施健康教育的能力明显提高(P<0.05).结论:以行为转变理论为基础的干预模式对本科实习护生的健康教育能力有所提高.
目的:探討行為轉變理論在培養本科實習護生健康教育行為中的作用.方法:採用隨機抽樣的方法抽取72名本科實習護生,隨機分為對照組和試驗組,每組36名,比較兩組本科實習護生對患者實施健康教育的行為情況.結果:試驗組實習護生對患者實施健康教育的能力明顯提高(P<0.05).結論:以行為轉變理論為基礎的榦預模式對本科實習護生的健康教育能力有所提高.
목적:탐토행위전변이론재배양본과실습호생건강교육행위중적작용.방법:채용수궤추양적방법추취72명본과실습호생,수궤분위대조조화시험조,매조36명,비교량조본과실습호생대환자실시건강교육적행위정황.결과:시험조실습호생대환자실시건강교육적능력명현제고(P<0.05).결론:이행위전변이론위기출적간예모식대본과실습호생적건강교육능력유소제고.
