海外英语(上)
海外英語(上)
해외영어(상)
Overseas English
2012年
6期
127-128
,共2页
大学英语%阅读教学%知识分类理论
大學英語%閱讀教學%知識分類理論
대학영어%열독교학%지식분류이론
当代教育心理学的发展为教育教学领域带来了可喜的变化,其中,认知心理学中知识的分类理论改变了传统的对学习的认识,为英语阅读教学提供了很多有益的启示.根据这个理论,在大学英语阅读教学中,教师要注意激活性导入、以语篇分析指导阅读等几方面.
噹代教育心理學的髮展為教育教學領域帶來瞭可喜的變化,其中,認知心理學中知識的分類理論改變瞭傳統的對學習的認識,為英語閱讀教學提供瞭很多有益的啟示.根據這箇理論,在大學英語閱讀教學中,教師要註意激活性導入、以語篇分析指導閱讀等幾方麵.
당대교육심이학적발전위교육교학영역대래료가희적변화,기중,인지심이학중지식적분류이론개변료전통적대학습적인식,위영어열독교학제공료흔다유익적계시.근거저개이론,재대학영어열독교학중,교사요주의격활성도입、이어편분석지도열독등궤방면.
