读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
2期
122
,共1页
习题资源%数学思维%教学片断
習題資源%數學思維%教學片斷
습제자원%수학사유%교학편단
数学教材中,每个课时都安排了不少相关练习题,好的习题不仅是检验学生数学知识掌握情况,形成相关技能的工具,而且还是多种信息的载体.因此教师在备课时,要认真研读教材中的习题,努力将习题读“活”,充分挖掘习题资源,放大习题功能,使练习的过程不再是机械演练的过程,而是智慧生成、发展的过程.
數學教材中,每箇課時都安排瞭不少相關練習題,好的習題不僅是檢驗學生數學知識掌握情況,形成相關技能的工具,而且還是多種信息的載體.因此教師在備課時,要認真研讀教材中的習題,努力將習題讀“活”,充分挖掘習題資源,放大習題功能,使練習的過程不再是機械縯練的過程,而是智慧生成、髮展的過程.
수학교재중,매개과시도안배료불소상관연습제,호적습제불부시검험학생수학지식장악정황,형성상관기능적공구,이차환시다충신식적재체.인차교사재비과시,요인진연독교재중적습제,노력장습제독“활”,충분알굴습제자원,방대습제공능,사연습적과정불재시궤계연련적과정,이시지혜생성、발전적과정.
