牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）
牡丹江師範學院學報（哲學社會科學版）
모단강사범학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS' COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)
2007年
2期
100-103
,共4页
语篇思维模式%差异%TEM4写作教学%综合英语
語篇思維模式%差異%TEM4寫作教學%綜閤英語
어편사유모식%차이%TEM4사작교학%종합영어
英语专业学生在作文中遇到的困难不仅是语言上的,还源于中西思维模式的差异.汉语语篇思维模式在TEM4学生习作中主要表现为重点不突出,观点不明确以及缺乏连贯性.因此,在课堂教学中加强语篇教学,注重培养学生的跨文化交际意识和加强写作训练显得尤为重要.
英語專業學生在作文中遇到的睏難不僅是語言上的,還源于中西思維模式的差異.漢語語篇思維模式在TEM4學生習作中主要錶現為重點不突齣,觀點不明確以及缺乏連貫性.因此,在課堂教學中加彊語篇教學,註重培養學生的跨文化交際意識和加彊寫作訓練顯得尤為重要.
영어전업학생재작문중우도적곤난불부시어언상적,환원우중서사유모식적차이.한어어편사유모식재TEM4학생습작중주요표현위중점불돌출,관점불명학이급결핍련관성.인차,재과당교학중가강어편교학,주중배양학생적과문화교제의식화가강사작훈련현득우위중요.
