学园
學園
학완
XUEYUAN
2010年
3期
83-84
,共2页
口语交际%培养%创设情景
口語交際%培養%創設情景
구어교제%배양%창설정경
口语交际能力是人类运用语言进行社会交际的最基本的能力.培养学生口语交际能力对发展学生智力,提高学生语文素养,塑造健全人格意义重大.要对口语交际的重要性有明确认识,再依据课标要求选择贴近学生生活和学生感兴趣的话题,创设多种多样的口语交际情景,营造一个学生辩论、书面表达等口语交际锻炼的氛围,从而发掘学生的个性与创造思维潜力,提高语文教学效率.
口語交際能力是人類運用語言進行社會交際的最基本的能力.培養學生口語交際能力對髮展學生智力,提高學生語文素養,塑造健全人格意義重大.要對口語交際的重要性有明確認識,再依據課標要求選擇貼近學生生活和學生感興趣的話題,創設多種多樣的口語交際情景,營造一箇學生辯論、書麵錶達等口語交際鍛煉的氛圍,從而髮掘學生的箇性與創造思維潛力,提高語文教學效率.
구어교제능력시인류운용어언진행사회교제적최기본적능력.배양학생구어교제능력대발전학생지력,제고학생어문소양,소조건전인격의의중대.요대구어교제적중요성유명학인식,재의거과표요구선택첩근학생생활화학생감흥취적화제,창설다충다양적구어교제정경,영조일개학생변론、서면표체등구어교제단련적분위,종이발굴학생적개성여창조사유잠력,제고어문교학효솔.
