重庆科技学院学报（社会科学版）
重慶科技學院學報（社會科學版）
중경과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
22期
184-185,190
,共3页
建构主义%幼儿教育%科学教育
建構主義%幼兒教育%科學教育
건구주의%유인교육%과학교육
建构主义学习理论以全新的知识观、学生观、学习观和教学观为幼儿科学教育提供了重要的理论依据,成为探究式幼儿科学教育的理论基础.建构主义教育价值取向下的幼儿科学教育以培养幼儿科学兴趣为目标,以亲历探究过程为核心,以过程性评价为方法.
建構主義學習理論以全新的知識觀、學生觀、學習觀和教學觀為幼兒科學教育提供瞭重要的理論依據,成為探究式幼兒科學教育的理論基礎.建構主義教育價值取嚮下的幼兒科學教育以培養幼兒科學興趣為目標,以親歷探究過程為覈心,以過程性評價為方法.
건구주의학습이론이전신적지식관、학생관、학습관화교학관위유인과학교육제공료중요적이론의거,성위탐구식유인과학교육적이론기출.건구주의교육개치취향하적유인과학교육이배양유인과학흥취위목표,이친력탐구과정위핵심,이과정성평개위방법.
