浅析健美操教学中学生思维的潜在能力
천석건미조교학중학생사유적잠재능력
The Research on Mobilizing the Students' Potential Ability to Improve the Grades in the Teaching of Aerobics
  • 万方数据
    黑龙江省政法管理干部学院学报 흑룡강성정법관리간부학원학보
    JOURNAL OF HEILONGJIANG ADMINISTRATIVE CADRE INSTITUTE OF POLITICS AND LAW
    2012年 2期 156-157 ,共2页

    闫雪辉%闫雪冰

    염설휘%염설빙

    思维能力%能动性%逆反心理 思維能力%能動性%逆反心理
    사유능력%능동성%역반심리
    在健美操教学中为调动学生思维的潜在能力,采用调动思维的能动性,使学生掌握动作规律;解除学生逆反心理,强化动作的自动化;掌握多学科知识促进思维潜在能力开发等教学手段,使学生在接受动作能力、编排创新动作能力、动作连接组合能力、掌握动作成绩等情况进行测定对比,实验组各项指标明显好于对照组.
    재건미조교학중위조동학생사유적잠재능력,채용조동사유적능동성,사학생장악동작규률;해제학생역반심리,강화동작적자동화;장악다학과지식촉진사유잠재능력개발등교학수단,사학생재접수동작능력、편배창신동작능력、동작련접조합능력、장악동작성적등정황진행측정대비,실험조각항지표명현호우대조조.
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