临床和实验医学杂志
臨床和實驗醫學雜誌
림상화실험의학잡지
JOURNAL OF CLINICAL AND EXPERIMENTAL MEDICINE
2012年
21期
1754-1755
,共2页
万文慧%翟兴%郑玉%郑志红%赵春燕
萬文慧%翟興%鄭玉%鄭誌紅%趙春燕
만문혜%적흥%정옥%정지홍%조춘연
医学生%德育教育%PBL教学理念
醫學生%德育教育%PBL教學理唸
의학생%덕육교육%PBL교학이념
医学德育教育在当今医学教育中的地位举足轻重,传统的教学方式对于当代青年人的吸引力逐渐减弱,于是以问题为基础的学习(PBL)教学理念被引入医学德育教育.实践证明,这种以学生为中心的讨论模式,可以引领学生在实践中观察,对观察到的现象进行思索.再加上教师恰到好处的点评、提升,使理论和实践有机的结合,既提高了学生的综合能力,又增强了师生间的互动.
醫學德育教育在噹今醫學教育中的地位舉足輕重,傳統的教學方式對于噹代青年人的吸引力逐漸減弱,于是以問題為基礎的學習(PBL)教學理唸被引入醫學德育教育.實踐證明,這種以學生為中心的討論模式,可以引領學生在實踐中觀察,對觀察到的現象進行思索.再加上教師恰到好處的點評、提升,使理論和實踐有機的結閤,既提高瞭學生的綜閤能力,又增彊瞭師生間的互動.
의학덕육교육재당금의학교육중적지위거족경중,전통적교학방식대우당대청년인적흡인력축점감약,우시이문제위기출적학습(PBL)교학이념피인입의학덕육교육.실천증명,저충이학생위중심적토론모식,가이인령학생재실천중관찰,대관찰도적현상진행사색.재가상교사흡도호처적점평、제승,사이론화실천유궤적결합,기제고료학생적종합능력,우증강료사생간적호동.
