中国行为医学科学
中國行為醫學科學
중국행위의학과학
2006年
9期
843-844
,共2页
大学生%自我和谐%积极倾听态度%相关性
大學生%自我和諧%積極傾聽態度%相關性
대학생%자아화해%적겁경은태도%상관성
目的 探讨积极倾听态度与自我和谐的相关关系.方法 371名在校大学生,按班级整群抽样,分别用积极倾听态度量表和自我和谐量表对他们进行测评,计算各因子,并分析其相关性.结果 倾听态度与自我和谐总分呈负相关(r=-0.307),与自我的灵活性呈正相关(r=0.167),与自我的刻板性呈负相关(r=-0.284);倾听技巧与自我和谐总分呈负相关(r=-0.286),与自我与经验的不和谐呈负相关(r=-0.126),与自我的灵活性呈正相关(r=0.291),与自我的刻板性呈负相关(r=-0.210);会话机会与自我和谐总分呈负相关(r=-0.110),与自我与经验的不和谐呈负相关(r=-0.165).结论 倾听态度与自我和谐有一定程度的相关性,积极的倾听态度可以使自我和谐程度增高.
目的 探討積極傾聽態度與自我和諧的相關關繫.方法 371名在校大學生,按班級整群抽樣,分彆用積極傾聽態度量錶和自我和諧量錶對他們進行測評,計算各因子,併分析其相關性.結果 傾聽態度與自我和諧總分呈負相關(r=-0.307),與自我的靈活性呈正相關(r=0.167),與自我的刻闆性呈負相關(r=-0.284);傾聽技巧與自我和諧總分呈負相關(r=-0.286),與自我與經驗的不和諧呈負相關(r=-0.126),與自我的靈活性呈正相關(r=0.291),與自我的刻闆性呈負相關(r=-0.210);會話機會與自我和諧總分呈負相關(r=-0.110),與自我與經驗的不和諧呈負相關(r=-0.165).結論 傾聽態度與自我和諧有一定程度的相關性,積極的傾聽態度可以使自我和諧程度增高.
목적 탐토적겁경은태도여자아화해적상관관계.방법 371명재교대학생,안반급정군추양,분별용적겁경은태도량표화자아화해량표대타문진행측평,계산각인자,병분석기상관성.결과 경은태도여자아화해총분정부상관(r=-0.307),여자아적령활성정정상관(r=0.167),여자아적각판성정부상관(r=-0.284);경은기교여자아화해총분정부상관(r=-0.286),여자아여경험적불화해정부상관(r=-0.126),여자아적령활성정정상관(r=0.291),여자아적각판성정부상관(r=-0.210);회화궤회여자아화해총분정부상관(r=-0.110),여자아여경험적불화해정부상관(r=-0.165).결론 경은태도여자아화해유일정정도적상관성,적겁적경은태도가이사자아화해정도증고.
