四川文理学院学报
四川文理學院學報
사천문이학원학보
SICHUAN UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCE JOURNAL
2008年
z1期
64-65
,共2页
小学语文%阅读教学%想象力%培养
小學語文%閱讀教學%想象力%培養
소학어문%열독교학%상상력%배양
在小学语文阅读教学中,教师应充分挖掘教材中的想象因素,在有限的课堂里开拓学生无限的想象,调动学生的知识储存和生活经验,采用充满情趣的教学手段,培养学生的创新能力.
在小學語文閱讀教學中,教師應充分挖掘教材中的想象因素,在有限的課堂裏開拓學生無限的想象,調動學生的知識儲存和生活經驗,採用充滿情趣的教學手段,培養學生的創新能力.
재소학어문열독교학중,교사응충분알굴교재중적상상인소,재유한적과당리개탁학생무한적상상,조동학생적지식저존화생활경험,채용충만정취적교학수단,배양학생적창신능력.
