重庆文理学院学报（社会科学版）
重慶文理學院學報（社會科學版）
중경문이학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCES(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
2期
161-164
,共4页
高师院校%公共教育学%教学策略
高師院校%公共教育學%教學策略
고사원교%공공교육학%교학책략
公共教育学教学策略存在的主要问题有:教师教学理念模糊,学生主体地位难以落实,掌握基本理论知识和训练基本技能难以在教学过程中统一,课程资源注重教材,新型教学方法难以深入.其结果是教学效率低,教学目标达成度不理想.改革公共教育学教学策略需要:树立培养师范生师范精神的教学理念;以学定教,实施学生主体参与教学;用案例教学训练学生应用教育理论解决中小学实际教育问题的能力;重建科学的课程资源观;深入并习惯性地运用多种新型教学方法.
公共教育學教學策略存在的主要問題有:教師教學理唸模糊,學生主體地位難以落實,掌握基本理論知識和訓練基本技能難以在教學過程中統一,課程資源註重教材,新型教學方法難以深入.其結果是教學效率低,教學目標達成度不理想.改革公共教育學教學策略需要:樹立培養師範生師範精神的教學理唸;以學定教,實施學生主體參與教學;用案例教學訓練學生應用教育理論解決中小學實際教育問題的能力;重建科學的課程資源觀;深入併習慣性地運用多種新型教學方法.
공공교육학교학책략존재적주요문제유:교사교학이념모호,학생주체지위난이락실,장악기본이론지식화훈련기본기능난이재교학과정중통일,과정자원주중교재,신형교학방법난이심입.기결과시교학효솔저,교학목표체성도불이상.개혁공공교육학교학책략수요:수립배양사범생사범정신적교학이념;이학정교,실시학생주체삼여교학;용안례교학훈련학생응용교육이론해결중소학실제교육문제적능력;중건과학적과정자원관;심입병습관성지운용다충신형교학방법.
