新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2009年
10期
129
,共1页
语文教学%朗读%技巧
語文教學%朗讀%技巧
어문교학%랑독%기교
在语文教学中合理而恰当地运用朗读可以大大提高教学效率,深化语文的课堂功效.<语文课程标准>在阅读教学中明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读."细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那就是让学生能正确、流利、有感情地朗读课文.由此可见,学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,所以,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,从而逐步提高学生的朗读水平.
在語文教學中閤理而恰噹地運用朗讀可以大大提高教學效率,深化語文的課堂功效.<語文課程標準>在閱讀教學中明確指齣:"各箇學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀."細心的教師不難髮現,基本上新課改的每一篇課文在學習目標中都有一點,那就是讓學生能正確、流利、有感情地朗讀課文.由此可見,學生的朗讀水平是其語文素養的重要組成部分,所以,在閱讀教學中要彊化朗讀能力的基礎訓練,從而逐步提高學生的朗讀水平.
재어문교학중합리이흡당지운용랑독가이대대제고교학효솔,심화어문적과당공효.<어문과정표준>재열독교학중명학지출:"각개학단적열독교학도요중시랑독화묵독."세심적교사불난발현,기본상신과개적매일편과문재학습목표중도유일점,나취시양학생능정학、류리、유감정지랑독과문.유차가견,학생적랑독수평시기어문소양적중요조성부분,소이,재열독교학중요강화랑독능력적기출훈련,종이축보제고학생적랑독수평.
