中华耳科学杂志
中華耳科學雜誌
중화이과학잡지
CHINESE JOURNAL OF OTOLOGY
2010年
4期
419-422
,共4页
刁文雯%倪道凤%商莹莹%李奉荣%邹琦娟%朱莹莹
刁文雯%倪道鳳%商瑩瑩%李奉榮%鄒琦娟%硃瑩瑩
조문문%예도봉%상형형%리봉영%추기연%주형형
听性脑干反应%有平台短纯音%无平台短纯音%儿童
聽性腦榦反應%有平檯短純音%無平檯短純音%兒童
은성뇌간반응%유평태단순음%무평태단순음%인동
目的 比较有平台与无平台短纯音诱发的儿童听性脑干反应(Auditory Brain Stem Response,ABR)反应阈之间的相关性,选择更优化的频率特异性ABR刺激信号.方法 应用SmartEP听觉诱发电位仪(美国IHS公司)记录0～4岁儿童短声、有平台及无平台短纯音诱发ABR各频率反应阈,共26例(17男/9女)41耳.结果 0.5 kHz、1 kHz、2 kHz、4 kHz有平台短纯音ABR反应阈与无平台短纯音ABR反应阈的线性相关系数分别为0.949、0.968、0.979、0.936,前者比后者反应阈分别高(5.0±7.6)、(9.4±5.8)、(8.2±5.2)、(7.6±10.3)dB,差异有统计学意义(t值分别为3.397、8.060、7.915、3.682,P值均<0.01).极重度听力损失耳有平台短纯音各频率ABR反应阈值引出率均高于无平台短纯音.结论 本实验室应用SmartEP听觉诱发电位仪评估儿童听力时.总体上,在测试非极重度听力损失患儿时,无平台短纯音诱发ABR优于有平台短纯音;但本仪器后者可提供更高强度的声刺激,以用于极重度听力损失耳.
目的 比較有平檯與無平檯短純音誘髮的兒童聽性腦榦反應(Auditory Brain Stem Response,ABR)反應閾之間的相關性,選擇更優化的頻率特異性ABR刺激信號.方法 應用SmartEP聽覺誘髮電位儀(美國IHS公司)記錄0～4歲兒童短聲、有平檯及無平檯短純音誘髮ABR各頻率反應閾,共26例(17男/9女)41耳.結果 0.5 kHz、1 kHz、2 kHz、4 kHz有平檯短純音ABR反應閾與無平檯短純音ABR反應閾的線性相關繫數分彆為0.949、0.968、0.979、0.936,前者比後者反應閾分彆高(5.0±7.6)、(9.4±5.8)、(8.2±5.2)、(7.6±10.3)dB,差異有統計學意義(t值分彆為3.397、8.060、7.915、3.682,P值均<0.01).極重度聽力損失耳有平檯短純音各頻率ABR反應閾值引齣率均高于無平檯短純音.結論 本實驗室應用SmartEP聽覺誘髮電位儀評估兒童聽力時.總體上,在測試非極重度聽力損失患兒時,無平檯短純音誘髮ABR優于有平檯短純音;但本儀器後者可提供更高彊度的聲刺激,以用于極重度聽力損失耳.
목적 비교유평태여무평태단순음유발적인동은성뇌간반응(Auditory Brain Stem Response,ABR)반응역지간적상관성,선택경우화적빈솔특이성ABR자격신호.방법 응용SmartEP은각유발전위의(미국IHS공사)기록0～4세인동단성、유평태급무평태단순음유발ABR각빈솔반응역,공26례(17남/9녀)41이.결과 0.5 kHz、1 kHz、2 kHz、4 kHz유평태단순음ABR반응역여무평태단순음ABR반응역적선성상관계수분별위0.949、0.968、0.979、0.936,전자비후자반응역분별고(5.0±7.6)、(9.4±5.8)、(8.2±5.2)、(7.6±10.3)dB,차이유통계학의의(t치분별위3.397、8.060、7.915、3.682,P치균<0.01).겁중도은력손실이유평태단순음각빈솔ABR반응역치인출솔균고우무평태단순음.결론 본실험실응용SmartEP은각유발전위의평고인동은력시.총체상,재측시비겁중도은력손실환인시,무평태단순음유발ABR우우유평태단순음;단본의기후자가제공경고강도적성자격,이용우겁중도은력손실이.
