空中英语教室（社会科学版）
空中英語教室（社會科學版）
공중영어교실（사회과학판）
STUDIO CLASSROOM
2011年
3期
182-182
,共1页
思想品德%创新能力%培养
思想品德%創新能力%培養
사상품덕%창신능력%배양
培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心;如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事.笔者从改变师生关系,营造良好的课堂氛围,激发学生创新热情;营造质疑情景,诱发学生的创新欲望;营造合作互动情景,鼓励学生求异思维;关注社会,关注生活,从生活中来,到生活中去,是培养创新能力的有效途径等方面论述了思想品德课学生创新能力的培养.
培養學生的創造意識和社會實踐能力已成為素質教育的覈心;如何培養學生的創新能力是襬在每一位思想政治課教師眼前的頭等大事.筆者從改變師生關繫,營造良好的課堂氛圍,激髮學生創新熱情;營造質疑情景,誘髮學生的創新欲望;營造閤作互動情景,鼓勵學生求異思維;關註社會,關註生活,從生活中來,到生活中去,是培養創新能力的有效途徑等方麵論述瞭思想品德課學生創新能力的培養.
배양학생적창조의식화사회실천능력이성위소질교육적핵심;여하배양학생적창신능력시파재매일위사상정치과교사안전적두등대사.필자종개변사생관계,영조량호적과당분위,격발학생창신열정;영조질의정경,유발학생적창신욕망;영조합작호동정경,고려학생구이사유;관주사회,관주생활,종생활중래,도생활중거,시배양창신능력적유효도경등방면논술료사상품덕과학생창신능력적배양.
