中国管理信息化
中國管理信息化
중국관리신식화
CHINA MANAGEMENT INFORMATIONIZATION
2011年
17期
159-160
,共2页
项目教学法%电子线路%应用
項目教學法%電子線路%應用
항목교학법%전자선로%응용
“项目教学法”是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行为引导型教学方法中的一种.在整个教学过程中充分体现了学生的主体作用,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究、分析问题、解决问题的能力以及将理论知识运用于实践的能力和合作能力,充分体现现代中职教育“以能力为本”的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高.
“項目教學法”是師生通過共同實施一箇完整的項目工作而進行的教學活動,是行為引導型教學方法中的一種.在整箇教學過程中充分體現瞭學生的主體作用,有利于激髮學生的學習興趣,培養學生自主探究、分析問題、解決問題的能力以及將理論知識運用于實踐的能力和閤作能力,充分體現現代中職教育“以能力為本”的價值取嚮,使課堂教學的質量和效益得到更大幅度的提高.
“항목교학법”시사생통과공동실시일개완정적항목공작이진행적교학활동,시행위인도형교학방법중적일충.재정개교학과정중충분체현료학생적주체작용,유리우격발학생적학습흥취,배양학생자주탐구、분석문제、해결문제적능력이급장이론지식운용우실천적능력화합작능력,충분체현현대중직교육“이능력위본”적개치취향,사과당교학적질량화효익득도경대폭도적제고.
