成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2012年
1期
23-23
,共1页
数学能力%职校学生%培养%教学方法%统计调查%数学学科%中职学校%数学内容
數學能力%職校學生%培養%教學方法%統計調查%數學學科%中職學校%數學內容
수학능력%직교학생%배양%교학방법%통계조사%수학학과%중직학교%수학내용
许多活生生的妻实和统计调查数据表明，当前在中职学校数学学科的教学中，虽然数学随着新教材、新课标不断改革，数学内容逐步深化，教学方法突破创新，教学手段不断改进，但是一部分学生还是在教学过程中，偏离和违背教师正确的教学活动和要求，形成教与学两方面的不协调，它主要表现在课内不专心听讲，作业不能独立完成，不复习巩固。进而因为“不听、不做”到“听不懂，
許多活生生的妻實和統計調查數據錶明，噹前在中職學校數學學科的教學中，雖然數學隨著新教材、新課標不斷改革，數學內容逐步深化，教學方法突破創新，教學手段不斷改進，但是一部分學生還是在教學過程中，偏離和違揹教師正確的教學活動和要求，形成教與學兩方麵的不協調，它主要錶現在課內不專心聽講，作業不能獨立完成，不複習鞏固。進而因為“不聽、不做”到“聽不懂，
허다활생생적처실화통계조사수거표명，당전재중직학교수학학과적교학중，수연수학수착신교재、신과표불단개혁，수학내용축보심화，교학방법돌파창신，교학수단불단개진，단시일부분학생환시재교학과정중，편리화위배교사정학적교학활동화요구，형성교여학량방면적불협조，타주요표현재과내불전심은강，작업불능독립완성，불복습공고。진이인위“불은、불주”도“은불동，
