中国医学科学院学报
中國醫學科學院學報
중국의학과학원학보
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE SINICAE
2012年
3期
262-266
,共5页
洪霞%张振馨%武力勇%史丽丽%赵晓晖%魏镜
洪霞%張振馨%武力勇%史麗麗%趙曉暉%魏鏡
홍하%장진형%무력용%사려려%조효휘%위경
痴呆%阿尔茨海默病%神经心理量表%听觉词语学习测验
癡呆%阿爾茨海默病%神經心理量錶%聽覺詞語學習測驗
치태%아이자해묵병%신경심리량표%은각사어학습측험
目的 评估世界卫生组织-加州大学洛杉矶分校听觉词语学习测验( WHO-UCLA AVLT)量表对阿尔茨海默病(AD)的诊断价值.方法 采用WHO-UCLA AVLT量表,对183例AD患者(病例组)进行检测,并与1283名认知正常者(正常组)和134名可能与AD混淆的其他疾病患者(混淆组)进行比较.结果 经协方差分析对年龄、性别、文化程度进行修正后,正常组、混淆组、轻度AD组和中度AD组WHO-UCLA AVLT得分的校正均数分别为40.9±0.3、30.7±0.9、16.6±1.0、10.2±1.2,各组间两两相比差异均有统计学意义(P均＜0.05).以量表总分第5百分位数为分界值,本量表对AD诊断的敏感性为86.3％,特异性为93.3％.结论 WHO-UCLA AVLT量表具有较高的敏感性和特异性,可用于AD诊断.
目的 評估世界衛生組織-加州大學洛杉磯分校聽覺詞語學習測驗( WHO-UCLA AVLT)量錶對阿爾茨海默病(AD)的診斷價值.方法 採用WHO-UCLA AVLT量錶,對183例AD患者(病例組)進行檢測,併與1283名認知正常者(正常組)和134名可能與AD混淆的其他疾病患者(混淆組)進行比較.結果 經協方差分析對年齡、性彆、文化程度進行脩正後,正常組、混淆組、輕度AD組和中度AD組WHO-UCLA AVLT得分的校正均數分彆為40.9±0.3、30.7±0.9、16.6±1.0、10.2±1.2,各組間兩兩相比差異均有統計學意義(P均＜0.05).以量錶總分第5百分位數為分界值,本量錶對AD診斷的敏感性為86.3％,特異性為93.3％.結論 WHO-UCLA AVLT量錶具有較高的敏感性和特異性,可用于AD診斷.
목적 평고세계위생조직-가주대학락삼기분교은각사어학습측험( WHO-UCLA AVLT)량표대아이자해묵병(AD)적진단개치.방법 채용WHO-UCLA AVLT량표,대183례AD환자(병례조)진행검측,병여1283명인지정상자(정상조)화134명가능여AD혼효적기타질병환자(혼효조)진행비교.결과 경협방차분석대년령、성별、문화정도진행수정후,정상조、혼효조、경도AD조화중도AD조WHO-UCLA AVLT득분적교정균수분별위40.9±0.3、30.7±0.9、16.6±1.0、10.2±1.2,각조간량량상비차이균유통계학의의(P균＜0.05).이량표총분제5백분위수위분계치,본량표대AD진단적민감성위86.3％,특이성위93.3％.결론 WHO-UCLA AVLT량표구유교고적민감성화특이성,가용우AD진단.
