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쾌악열독(상순간)
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2012年
4期
85
,共1页
教学%学习%兴趣
教學%學習%興趣
교학%학습%흥취
一直以来,我们政治课课堂教学就围绕着中考指挥棒转.而多年的中考制度则造就了功利化的教学模式,考什么,就教什么、学什么、练什么.因此,也就造成了学生把学习政治当成是为了考试.加上教学模式的僵化及政治教师素质的参差不齐,不可避免地出现一部分学生对学习政治缺乏或没有兴趣.如何激发学生学习政治的兴趣?这既是学生学习的首要问题,又是教师教学中的关键.
一直以來,我們政治課課堂教學就圍繞著中攷指揮棒轉.而多年的中攷製度則造就瞭功利化的教學模式,攷什麽,就教什麽、學什麽、練什麽.因此,也就造成瞭學生把學習政治噹成是為瞭攷試.加上教學模式的僵化及政治教師素質的參差不齊,不可避免地齣現一部分學生對學習政治缺乏或沒有興趣.如何激髮學生學習政治的興趣?這既是學生學習的首要問題,又是教師教學中的關鍵.
일직이래,아문정치과과당교학취위요착중고지휘봉전.이다년적중고제도칙조취료공리화적교학모식,고십요,취교십요、학십요、련십요.인차,야취조성료학생파학습정치당성시위료고시.가상교학모식적강화급정치교사소질적삼차불제,불가피면지출현일부분학생대학습정치결핍혹몰유흥취.여하격발학생학습정치적흥취?저기시학생학습적수요문제,우시교사교학중적관건.
