大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2003年
3期
31-33
,共3页
高校学生%创新素质%培养
高校學生%創新素質%培養
고교학생%창신소질%배양
学生创新素质的培养是新时期高校改革的一个重要课题.要承担起这一历史重任,就要通过宽严相济、宽厚并重、授导并举等途径,改善学生创新素质培养的环境,夯实学生创新素质培养的基础,改进学生创新素质培养的方式.要采取情景-趣味式、悬念-刺激式、参与-发现式、讨论-启发式等教学方法,培养学生的创新兴趣、好奇心、观察力和想象力,培养学生的创新精神、创新人格和创新能力.
學生創新素質的培養是新時期高校改革的一箇重要課題.要承擔起這一歷史重任,就要通過寬嚴相濟、寬厚併重、授導併舉等途徑,改善學生創新素質培養的環境,夯實學生創新素質培養的基礎,改進學生創新素質培養的方式.要採取情景-趣味式、懸唸-刺激式、參與-髮現式、討論-啟髮式等教學方法,培養學生的創新興趣、好奇心、觀察力和想象力,培養學生的創新精神、創新人格和創新能力.
학생창신소질적배양시신시기고교개혁적일개중요과제.요승담기저일역사중임,취요통과관엄상제、관후병중、수도병거등도경,개선학생창신소질배양적배경,항실학생창신소질배양적기출,개진학생창신소질배양적방식.요채취정경-취미식、현념-자격식、삼여-발현식、토론-계발식등교학방법,배양학생적창신흥취、호기심、관찰력화상상력,배양학생적창신정신、창신인격화창신능력.
