北京体育大学学报
北京體育大學學報
북경체육대학학보
JOURNAL OF BEIJING UNIVERSITY OF PHYSICAL EDUCATION
2007年
1期
1-4,9
,共5页
葛春林%唐建军%黄勇潮%王华倬
葛春林%唐建軍%黃勇潮%王華倬
갈춘림%당건군%황용조%왕화탁
教育规律%体育规律%训练规律%关系
教育規律%體育規律%訓練規律%關繫
교육규률%체육규률%훈련규률%관계
通过对教育规律和体育规律的关系、一般教学规律和体育教学规律的关系和教学规律和训练规律的关系的分析讨论,统一了三个方面认识:在教育规律和体育规律的关系上,它们在与社会和人的发展关系的意义上具有同一性,但在事业发展的具体目标上存在差异性;在一般教学规律和体育教学规律的关系上,体育教学规律包含在一般教学规律中,但体育教学有自身特殊的教学规律,技能发展和身体健康促进方面的教学规律;在教学规律和训练规律关系上,由于事业发展的总体方向相同,教学规律和体育规律具有同一性,但是因事业发展的具体目标不同,教学规律与训练规律又有各自的特点.
通過對教育規律和體育規律的關繫、一般教學規律和體育教學規律的關繫和教學規律和訓練規律的關繫的分析討論,統一瞭三箇方麵認識:在教育規律和體育規律的關繫上,它們在與社會和人的髮展關繫的意義上具有同一性,但在事業髮展的具體目標上存在差異性;在一般教學規律和體育教學規律的關繫上,體育教學規律包含在一般教學規律中,但體育教學有自身特殊的教學規律,技能髮展和身體健康促進方麵的教學規律;在教學規律和訓練規律關繫上,由于事業髮展的總體方嚮相同,教學規律和體育規律具有同一性,但是因事業髮展的具體目標不同,教學規律與訓練規律又有各自的特點.
통과대교육규률화체육규률적관계、일반교학규률화체육교학규률적관계화교학규률화훈련규률적관계적분석토론,통일료삼개방면인식:재교육규률화체육규률적관계상,타문재여사회화인적발전관계적의의상구유동일성,단재사업발전적구체목표상존재차이성;재일반교학규률화체육교학규률적관계상,체육교학규률포함재일반교학규률중,단체육교학유자신특수적교학규률,기능발전화신체건강촉진방면적교학규률;재교학규률화훈련규률관계상,유우사업발전적총체방향상동,교학규률화체육규률구유동일성,단시인사업발전적구체목표불동,교학규률여훈련규률우유각자적특점.
