现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2007年
6期
42-46
,共5页
远程教育资源库%交互%资源规范
遠程教育資源庫%交互%資源規範
원정교육자원고%교호%자원규범
为提高远程教育资源的利用率,给学习者提供更多学习机会,必须重视资源库的交互设计.根据交互过程的主体,资源库的交互可以分为用户和资源、用户和管理系统、资源和管理系统、管理系统之间、用户之间的交互等类型.本文介绍了每种交互的参与者、作用、相关规范以及交互界面的创建者等.远程教育机构是各种交互的促进者和管理者.资源的交互性和管理系统的交互性是提高资源库交互性的前提,快速原型和遵循规范是提高交互性的可行途径.
為提高遠程教育資源的利用率,給學習者提供更多學習機會,必鬚重視資源庫的交互設計.根據交互過程的主體,資源庫的交互可以分為用戶和資源、用戶和管理繫統、資源和管理繫統、管理繫統之間、用戶之間的交互等類型.本文介紹瞭每種交互的參與者、作用、相關規範以及交互界麵的創建者等.遠程教育機構是各種交互的促進者和管理者.資源的交互性和管理繫統的交互性是提高資源庫交互性的前提,快速原型和遵循規範是提高交互性的可行途徑.
위제고원정교육자원적이용솔,급학습자제공경다학습궤회,필수중시자원고적교호설계.근거교호과정적주체,자원고적교호가이분위용호화자원、용호화관리계통、자원화관리계통、관리계통지간、용호지간적교호등류형.본문개소료매충교호적삼여자、작용、상관규범이급교호계면적창건자등.원정교육궤구시각충교호적촉진자화관리자.자원적교호성화관리계통적교호성시제고자원고교호성적전제,쾌속원형화준순규범시제고교호성적가행도경.
