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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
3期
186-187
,共2页
项目导向%任务驱动%模拟仿真%教学质量
項目導嚮%任務驅動%模擬倣真%教學質量
항목도향%임무구동%모의방진%교학질량
现代高等职业教育中以项目为导向,以任务为驱动的教学方法的改革悄然兴起,工学结合的教学模式培养高等职业专业人才也在高职院校中普遍展开,结合我们自身各方面的实际和专业性质,我们对模拟仿真工学结合的教学模式作为工学结合的一种补充做了有意义的尝试,获得了一些经验.
現代高等職業教育中以項目為導嚮,以任務為驅動的教學方法的改革悄然興起,工學結閤的教學模式培養高等職業專業人纔也在高職院校中普遍展開,結閤我們自身各方麵的實際和專業性質,我們對模擬倣真工學結閤的教學模式作為工學結閤的一種補充做瞭有意義的嘗試,穫得瞭一些經驗.
현대고등직업교육중이항목위도향,이임무위구동적교학방법적개혁초연흥기,공학결합적교학모식배양고등직업전업인재야재고직원교중보편전개,결합아문자신각방면적실제화전업성질,아문대모의방진공학결합적교학모식작위공학결합적일충보충주료유의의적상시,획득료일사경험.
