科技进步与对策
科技進步與對策
과기진보여대책
SCIENCE & TECHNOLOGY PROGRESS AND POLICY
2010年
10期
90-95
,共6页
绩效评价%公正性%情绪智力
績效評價%公正性%情緒智力
적효평개%공정성%정서지력
在文献回顾的基础上,提出了绩效评价公正性与个体情绪智力关系的概念模型和假设;对121名高校教师进行了结构化问卷调查,结果表明绩效评价公正性对个体情绪智力有显著影响,但主要表现在自我情绪评估和情绪调整两个维度,对于他人情绪评估和情绪促进并无显著影响.绩效评价的程序公正对情绪智力的影响最大,其次为分配公正,最后为互动公正.这为我们进一步从心理学的角度研究组织绩效评价提供了参考依据.
在文獻迴顧的基礎上,提齣瞭績效評價公正性與箇體情緒智力關繫的概唸模型和假設;對121名高校教師進行瞭結構化問捲調查,結果錶明績效評價公正性對箇體情緒智力有顯著影響,但主要錶現在自我情緒評估和情緒調整兩箇維度,對于他人情緒評估和情緒促進併無顯著影響.績效評價的程序公正對情緒智力的影響最大,其次為分配公正,最後為互動公正.這為我們進一步從心理學的角度研究組織績效評價提供瞭參攷依據.
재문헌회고적기출상,제출료적효평개공정성여개체정서지력관계적개념모형화가설;대121명고교교사진행료결구화문권조사,결과표명적효평개공정성대개체정서지력유현저영향,단주요표현재자아정서평고화정서조정량개유도,대우타인정서평고화정서촉진병무현저영향.적효평개적정서공정대정서지력적영향최대,기차위분배공정,최후위호동공정.저위아문진일보종심이학적각도연구조직적효평개제공료삼고의거.
