卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2010年
4期
360-361
,共2页
段江%齐志业%刘春明%熊晶晶
段江%齊誌業%劉春明%熊晶晶
단강%제지업%류춘명%웅정정
医学教育%双语教学%高校
醫學教育%雙語教學%高校
의학교육%쌍어교학%고교
培养适应全球化发展需要的临床医师,在高校开展双语教学是我国医学教育改革的重要措施.目前的双语教学普遍以大课讲授的形式进行,存在学生主动性不足和课后遗忘率高的缺点.充分利用医学生临床实习时间充裕和实践性强的特点,利用主动参与和教学互动学习开展医学双语教学,可提高学生对医学外语学习的积极性和实际运用能力.
培養適應全毬化髮展需要的臨床醫師,在高校開展雙語教學是我國醫學教育改革的重要措施.目前的雙語教學普遍以大課講授的形式進行,存在學生主動性不足和課後遺忘率高的缺點.充分利用醫學生臨床實習時間充裕和實踐性彊的特點,利用主動參與和教學互動學習開展醫學雙語教學,可提高學生對醫學外語學習的積極性和實際運用能力.
배양괄응전구화발전수요적림상의사,재고교개전쌍어교학시아국의학교육개혁적중요조시.목전적쌍어교학보편이대과강수적형식진행,존재학생주동성불족화과후유망솔고적결점.충분이용의학생림상실습시간충유화실천성강적특점,이용주동삼여화교학호동학습개전의학쌍어교학,가제고학생대의학외어학습적적겁성화실제운용능력.
