CAJ | 학술논문

通过对大学生心理健康教育课程教学需求的调查,笔者认为心理健康教育课程应该是一门集知识、体验和活动为一体的综合性课程.课程的教学目的是调节心态,优化大学生的心理品质;教学模式包括实践或活动锻炼模式、审美或音乐熏陶模式,教学方法是情境模拟、案例分析、氛围创设等多种方法的综合使用.目前大学生最需要的教学内容是情绪管理、人际关系、自我认识、压力应对.大学生心理健康教育课程应作为一门必修的公共基础课程来开设.
통과대대학생심리건강교육과정교학수구적조사,필자인위심리건강교육과정응해시일문집지식、체험화활동위일체적종합성과정.과정적교학목적시조절심태,우화대학생적심리품질;교학모식포괄실천혹활동단련모식、심미혹음악훈도모식,교학방법시정경모의、안례분석、분위창설등다충방법적종합사용.목전대학생최수요적교학내용시정서관리、인제관계、자아인식、압력응대.대학생심리건강교육과정응작위일문필수적공공기출과정래개설.