CAJ | 학술논문

运用大学生学习适应性量表调查了1108名大学生的学习适应性现状，并通过方差分析、独立样本T检验等方法，重点探讨了大学生学习适应性的特点及其影响因素，发现有三分之一的大学生存在学习适应性问题，学习态度和环境因素的适应性差是当前大学生学习适应性不良的主要表现。独生子女与非独生子女、不同专业类型和不同性别的大学生在学习总体适应性上不存在显著差异，但不同年级的大学生在学习的总体适应性上存在显著差异。
운용대학생학습괄응성량표조사료1108명대학생적학습괄응성현상，병통과방차분석、독립양본T검험등방법，중점탐토료대학생학습괄응성적특점급기영향인소，발현유삼분지일적대학생존재학습괄응성문제，학습태도화배경인소적괄응성차시당전대학생학습괄응성불량적주요표현。독생자녀여비독생자녀、불동전업류형화불동성별적대학생재학습총체괄응성상불존재현저차이，단불동년급적대학생재학습적총체괄응성상존재현저차이。