广西师范大学学报（哲学社会科学版）
廣西師範大學學報（哲學社會科學版）
엄서사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF GUANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
1期
106-108
,共3页
PISA%义务教育%教育质量%监测%生存质量%教育效率
PISA%義務教育%教育質量%鑑測%生存質量%教育效率
PISA%의무교육%교육질량%감측%생존질량%교육효솔
PISA2009上海项目,开启了用PISA监测我国义务教育质量的先河.继而有关学者主张,借鉴PISA建构我国的义务教育质量监测体系,以提供中国同世界上其他国家或地区间可比较的教育质量指标,从而为国家教育政策的制定和调整提供依据.然而,当我们将PISA移植于中国义务教育质量监测,并将其结果在国际上进行比较的时候,不可无视两个问题:一是学生生存质量问题；二是教育效率问题.前者关注:学生在教育过程中幸福感如何、承受的压力有多强、失去了多少原本不该失去的东西；后者关注:某一PISA成绩的取得,消耗了多少劳动,花费了多长时间.
PISA2009上海項目,開啟瞭用PISA鑑測我國義務教育質量的先河.繼而有關學者主張,藉鑒PISA建構我國的義務教育質量鑑測體繫,以提供中國同世界上其他國傢或地區間可比較的教育質量指標,從而為國傢教育政策的製定和調整提供依據.然而,噹我們將PISA移植于中國義務教育質量鑑測,併將其結果在國際上進行比較的時候,不可無視兩箇問題:一是學生生存質量問題；二是教育效率問題.前者關註:學生在教育過程中倖福感如何、承受的壓力有多彊、失去瞭多少原本不該失去的東西；後者關註:某一PISA成績的取得,消耗瞭多少勞動,花費瞭多長時間.
PISA2009상해항목,개계료용PISA감측아국의무교육질량적선하.계이유관학자주장,차감PISA건구아국적의무교육질량감측체계,이제공중국동세계상기타국가혹지구간가비교적교육질량지표,종이위국가교육정책적제정화조정제공의거.연이,당아문장PISA이식우중국의무교육질량감측,병장기결과재국제상진행비교적시후,불가무시량개문제:일시학생생존질량문제；이시교육효솔문제.전자관주:학생재교육과정중행복감여하、승수적압력유다강、실거료다소원본불해실거적동서；후자관주:모일PISA성적적취득,소모료다소노동,화비료다장시간.
